生涯学習の部屋

資格取得数243。6つの修士と20の学士と2つの短期大学士。MBAサラリーマンの生きがい発見生涯学習奮闘記。

死の行軍の結果!

フラ夫
死の行軍の一旦を担っていた、土曜日の「前川製作所」のケーススタディ。授業における先生の解説を聞く限り「ポイントをはずした!」意気消沈状態だったのですが、先程、メールで帰ってきた添削内容には、「今回のレポートは90点」という過大な評価を頂戴いたしました。「結論は正解ではない部分もありますが、非常によい分析をしています」とのこと。


この先生、侮れないのは、私がこの課題を書くために、
①ケースを10回以上読み込んだこと(いや、何度読んだかわからない・・・)
②関連図書を読んでいること(図書館でかりまくったもの)
③ネットで「前川製作所」のことを調べつくしたこと
それを「正解でない結論を導いているレポート」を見ただけで察知されたようです。
(よくも、私の努力を理解してくださったものです⇒感謝!)

レポートが重ならなければ、もっといい分析ができていたと思うのですが、如何せん、仕事に従事しながら、複数の課題を抱える身としては90点とれれば「良し」としましょう。


⇒今までの、レポートの平均でも85点という良い結果となっています。風呂でも、トイレでも、電車の中でも、ケースを繰り返し読み続けているのが功を奏しているのでしょうか?
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